成功的教育是家庭教育与学校教育完美融合，二者相辅相成，相互割裂，又相互依赖。
最近一段时间，老师和家长的矛盾点主要集中在“延迟服务”这项课后服务上，老师和家长站在不同的角度，对于延迟服务的要求也不同。
关于中小学延迟服务，大家多少都听说了，从2021年暑假开始，开展课后服务，时间点直接与家长下班时间对接，实行5+2模式，也就是一周5天课程时间，往后延长2小时到6:30放学，正好赶上家长下班时间。
延迟服务本就是教育部和学校双方共同给家长发放的福利，就是为了配合家长的工作时间，打造出最适合的教育模式，时间延长至6:30已经是学校能做的最大让步了，但是依旧有家长不满意。
针对5+2延迟服务，有家长提出质疑：“学校管早午饭，为什么不管晚饭？6:30才放学，早就过了吃晚饭的时间点，6:30从学校把孩子接到家，接近晚上7点，孩子都饿坏了，正是长身体的阶段，这不影响发育吗？”
该家长提出质疑，引起了众多家长的共鸣，纷纷声讨让学校延迟服务中增加“晚饭”项目。
对此，学校也是有苦说不出，毕竟增添晚饭项目，面临的难题不止一两个。
众所周知，延迟服务并非免费，大多数学校是按小时收费，低于市场价一半的费用标准，早饭和午饭也是收取一定的费用的，这也可以理解，毕竟延迟服务的开展需要花费巨大的人力物力财力。
但是一些经济条件比较差的家长，还是对于延迟服务费比较打怵的，如果在这个基础上再增加晚饭，服务费肯定会有所上涨，到时候家长能不能接受还是一个问题。
众所周知，学校食堂饭菜美味程度有限，大多孩子不愿意吃，而且为了方便快捷，一般是怎么简单怎么来，营养价值很难保证，如果一日三餐都在学校吃，很难保证孩子的膳食纤维和饮食平衡性。
如果学生在学校吃晚饭，老师势必要在学生吃之前和吃之后，都做好妥善安排和调控，这无形中加大了老师的工作量。
本来下班时间调整变成6:30，已经让很多老师感觉到压力大了，如果再调整到7:00后，会直接影响到一些老师的工作状态。
而且老师也是父母，也是子女，看着别人家孩子吃完晚饭，就无法管自家的孩子，延迟服务增加晚饭服务项目，直接影响到老师的生活质量。
从前家长提出，5:30放学，家庭作业量太大，孩子承受着巨大的学习压力，要求给学生减负，学校改为了四点半放学。
部分家长又提出了工作时间与放学时间无法衔接，无法接送孩子，要求调整放学时间，学校增加了放学后延迟服务。
延迟服务开展后，又有家长提出增加晚饭项目，此次，学校要不要满足家长的要求呢？
家长、学校、老师站在不同的角度，看问题自然是不同的，家长一切以孩子的利益出发，提出要求也都是为了孩子，但是学校是站在宏观角度想问题，家长提出的要求当作重中之重，但并不能全部采纳。
老师和家长，作为孩子成长过程中最重要的2个领路人，家长多多理解老师的不容易，老师多站在家长的角度看问题，二者相互协作、互相成就，才能创造出最成功的教育模式。
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