新学期已经正式拉开序幕，值得注意的是，从此会面对中小学生展开课后延时服务，成为继双减政策之后的又一重大举措。
这一教育新政的发布，虽然解决了家长的接送问题，但却令教师群体苦不堪言。课后延时服务推行后，教师成为“775一族”，大吐苦水：比996还要累。
根据教育部的指示，从今年秋季开学后，各地中小学将推行“5+2”的课后延时服务，逐渐实现全面覆盖。长时间以来，孩子的接送问题一直是横在很多家庭心中的一根“大刺”。中小学生尤其是低年级学生的放学时间太早，和家长下班时间无法接轨，如果放任他们自己回家又不放心。对于双职工的家庭来说，无法按时按点地接孩子放学，总不能天天请假早退吧？
正是考虑到多数家庭所面临的现实处境，于是出台了“课后延时服务”。
政策中明确指出，学校要为中小学生提供一周五天的课后延时服务，每天不能低于2个小时。在这段时间里，每个班都要求配备老师管理纪律、辅导学习，但不得进行学科性质的授课。
听到这样的消息，家长群体纷纷为国家的英明决策竖起“大拇指”。
课后延时服务的降临，家长便可以安心在单位完成工作，下班之后再去学校接孩子，而且有学校专业老师的辅导，回家再也不用面临“一写作业鸡飞狗跳”的场景，比一些课外托管班的老师更可靠。
但教师从业者们的心情却和家长的态度“截然相反”，伴随着课后延时服务的试点和推行，不少教师纷纷“大吐苦水”。
“太累了，昨天六点多下班，路上有大堵车，开了将近两个小时才到家。”“工作量加了几个小时，但加班费却少得可怜”“不光家长的孩子是孩子，我们老师也有孩子，谁能替我们想想呢”“每天这种模式，再也无法正常时间下班了”……
本以为当老师会轻松一点，但没想到远比自己想象的要辛苦，而现在课后延时服务的诞生无疑加重了工作量。
每天七点之前甚至更早就要到校，加上每天两个多小时的课后辅导，经常要到六点多七点才能下班，除了为学生们答疑之外，时不时还要组织活动、照顾起居。
一周五天日日往复，妥妥地成为了“775一族”。而且课后延时服务是“公益性质”，向家长们收取的费用本就不多，落到老师身上的补贴更是少得可怜甚至根本没有。如此看来，775的教师们比一些996的打工人还要累。
教师群体先别急着“倒苦水”，就实际情况而言，并没有想象的那么糟糕。
老师的加班时间，基本采取的是“轮班制”
课后延时服务推行后，虽然需要老师充当起管理监督的作用，但也并不需要全校教师都时刻待命，毕竟老师的人数总比班级的数量要多，可以协调。
根据现实情况来看，各地学校基本上都采取“轮班制”的模式，可能一周或者几周才会轮到一次。因此，绝大多数老师还是可以按时上下班的，并不是天天加班。
老师的工作任务，没有“实际性”的增加，在课后延时服务的时间段内，不允许也不需要老师进行授课，其实工作任务并没有什么实际性的增加，只是偶尔进行答疑解惑，管好班级的纪律即可。
其实这与平常看自习、监考并无区别，教师们也不用提前强调自己的负面情绪，不妨可以当做是一种休息，而且也能利用这段时间判作业、备课，顺便完成分内工作。
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