小学考第一，不代表永远都能考第一。
小学教育重在打基础，培养学习习惯，难度上一般很低，甚至一、二年级的知识在幼儿园阶段就有所涉猎了。所以只要小学生们学习态度认真，不马虎粗心的话，就可以拿到不错的成绩。
小学年级第一，是一种什么样的水平？
即便大家都觉得小学学习难度很低，但是真正能够在小学考取“双百”的学生少之又少，甚至很多学生回忆起自己的小学时代，总是会感到遗憾。自己总是会存在这样或那样的小马虎，导致自己失分。
并且，等到三年级之后，加入了英语科目，再想拿到“三百”的话，更是难上加难。就算是在语文数学上取得优异的成绩，在英语上也会感到非常吃力，毕竟外语和语文科目的冲突很大，尤其是英文单词和汉语拼音之间的冲突。
不马虎的学生都值得被人钦佩
想必很多小学生都会和家长说过这样一句话：这道题我会，是因为我马虎了才做错的。这样的回答虽然会让家长心中恨铁不成钢的怒火油然而生，但是家长还是会自我安慰，等到下次他就不会马虎了。
但等到下次考试的时候，同样的错误依旧会重复上演。因为学生们根本没有重视自己的这个小毛病。虽然看起来这并不是什么本质上的错误，但想要彻底改正这个问题，还真不是什么容易的事情。
但是，在未来的学习和考试当中，有多少学生因为马虎而失分，与自己心仪的院校失之交臂？远的不说，就在小学考试中，考第二名的学生是不是因为马虎就只能位居第二名了呢？
小学学习成绩更需要被重视，基础打不好未来发展还能好吗？
就算是小学内容简单，但每次看到考第一的学生，老师和家长们还是会忍不住夸奖他们几句。这不只是简单的夸奖，还是对他们学习能力的肯定。坚定他们的信念，为他们指明未来学习努力的方向。
毕竟不是所有学生想考第一就可以如愿以偿的，有多少学生明明很努力地学习，但最后的结果不还是不尽人意吗？并且，如果小学生在小学阶段基础没有打好的话，未来的上层建筑怎么能够稳固呢？
分析：
很多家长会认为，小学阶段根本不需要花费太多的心血，甚至很多实例证明，小学阶段成绩不好的学生，上了初中之后就可以迎刃而解了。这样一来，更是助长了家长不重视小学教育的想法，但实际生活中的发展，让这些家长不断被打脸。
那些小学年级第一，被认为是清北苗子的学生，后来发展得如何？
学生从小培养起的自信心，对未来的学习帮助很大
在小学得到了第一名的成绩之后，学生们就会收获很多表扬，甚至是有些家长都会产生这样的错觉：未来他们可以考上清北，成为家长的骄傲。虽然看似是夸大其词地表扬，但实际上却有一定的关联性。
因为从小培养起来的自信心非常重要，这种自信心不仅可以督促他们更加认真地学习，哪怕是为了满足自己的虚荣心也好，最终的结果是好的即可。还能够帮助他们战胜困难。要知道很多学生不能取得成功是因为自己的知难而退导致的。
所以，他们有过胜利的经历，就会更加怀念这种胜利带给自己的优越感。想要继续享受其中的话，继续拼搏是重中之重。
及早地领悟到学习的真谛，把学习看成是自己的分内事
很多学生直到上了大学之后，还没有真正地领悟到学习的重要性，他们从小到大的学习都是为了父母或是老师，有了这样的想法主导，虽然表面看不出什么差别，但实际上，对学生学习内在的影响是非常大的。
因为学生没有将学习视为是自己的分内事，当外界有一点诱惑的时候，他们的注意力就会被分散，他们一时沉迷诱惑就会种下祸根，或是对为未来的学习造成消极影响，或是彻底放弃学习。
而那些真正能够领悟学习意义的学生，就会用自己的强大意识抵抗住外界的诱惑，虽然也会抽出精力感受一番，但最终都是过眼云烟和小插曲，不会对整个大局产生变革性影响。
笔者想说：
很多家长会产生质疑，小学学习怎么可以和大学相提并论呢？但是在学生发展过程中，存在一句这样的话：三岁看大七岁看老。在学生小时候就可以通过他身上的品质分析出未来的走向的，所以这样的说法一点都不为过！
今日提问：
你身边有这样的例子吗？学习好，长大了学习依旧好。
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