清华教授刘瑜曾有一句名言，教育必然存在分层，这是很现实的“参差”，只是很多家长不愿意接受罢了。在小学的时候，一名学生的态度和潜力其实就有所显露了。
在同龄人还不明白学习的意义时，总有一些同学早就“赢在起跑线”，根本不用老师和家长多少督促，对自己的要求就十分严格，连大人看到都觉得自愧不如。
别人家的孩子，小学生得97分，边哭边吼：不是真实水平，要重考
我们知道小学阶段其实同学们成绩距离拉开得不是那么明显，尤其在教育水平比较好的学校，可能考80分都要排在倒数了。那么班里的学霸们，较量的往往就是几分之差。
这名男生叫小智，光是听这名字就知道大概父母也希望他有智慧吧。别说，小智还真的没让家长失望，数学答了97分。这在很多学生中也已经不容易了。
不过他可没有那么容易自满，对于一个追求高标准的小学生来说，丢了3分跟考砸了无异。当时已经是9：40了，不少小学生已经睡觉了。
但是小智非常难过，根本睡不下，他委屈地哭了还大吼道“这不是我的真实水平”，并希望母亲可以再给他一套试卷，这次他一定要答出更完美的答卷。
考虑到已经不早了，母亲其实想让他今天先休息，可是小智依然坚持。不得不说，这样认真的小学生真的太少了，让很多家长感慨：换了自己孩子，只会跟更差的比。
学霸的痛苦你不懂，对他们来说丢了3分可能真的很不甘
站在普通同学的角度，学霸总是说着一些“凡尔赛”语录，叫人哭笑不得。比如“这道题多简单啊”、“这次又没有考好”，然后看着他们用实力碾压众位同学。
其实对这些尖子生来说，他们丢了3分的痛苦是很真实的。或许很多人都有这种体验，90分的学生考了85分就会被批评退步，30分的学生考了40分就被表扬。
在老师和家长眼里，已经对他们的要求标准不一样，可有时这些期待未尝不是一种更大的压力。差生可以马虎，但如果他们马虎是绝对不容许的。
这种要求在潜移默化中，便成为了学生的思维习惯，不需要家长逼着学习他们自己也会注意。虽然自律是好事，不过如果不服输的心态变成了极度完美主义，其实并不适宜长期发展。
所以很多家长在评论中提醒这位母亲，需要重视起对孩子的心理调节。不管任何年纪、任何学业阶段，做题时有失误是个非常正常和普遍的现象。
就算是顶尖的学霸，这种情况也偶尔会发生，以后注意尽量减少就行。小智还这么小就对自己这么苛刻，容不得有瑕疵，无论对学习还是性格培养都不是好事。
认真学习的学生，为家长省去很多“麻烦”，但他们更需要安慰
小智只是很多乖孩子中的一员，现实里这种自己认真学习，不用家长严加管教就力争上游的学生也不少。很多父母觉得是自己有福气，省去很多麻烦。
笔者也是过来人，非常清楚其实这类学生更加需要父母的关心和安抚。他们很在意自己是否完美、成绩能否保持前茅，很大概率也是想要得到家长和老师的肯定。
有时候我们觉得这些好学生自己可以搞定一切，不给家长制造麻烦。但他们也会面临学习上的困难，或者生活中的烦恼，只是他们可能选择自己消化。
如果家里的孩子出现了类似小智这种，对自己的成绩或者某方面过于追求完美，家长一定别忽视，更不能把这当成一种“荣耀”，因为眼前的自律藏着隐患。
世界上没有什么是完美的，不要让小学生从小就养成这种思维，这跟精益求精已经是两回事了。如果以后遇到挫折，发现很多事情是不可控的、自己的能力不是无限的，他可能会崩溃。
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