我相信，现如今只有为数不多的教师办公室还张贴着“忠诚党的教育事业”这条标语。曾几何时，这条标语鼓励了多少人走上了教育工作岗位；遥想当年，这条标语激励了多少教师的工作干劲；回首岁月，这条标语曾让“尊师重教”成为社会热潮。可是，现在呢？社会上对老师近乎一致地口诛笔伐，老百姓对教育乱象深恶痛绝；学校面对媒体的海量攻击束手无策，老师面对学生和家长诚惶诚恐。
故事分析一：
我是一个将近退休的小学老师，八十年代读师范的数学系，那个时候就是为了考上大学没有什么个人的人生目标。毕业后分配到中学，那个时候中学教师常常节假日安排上课的，有了孩子后我就分身无术，借着调动工作就进了一所重点小学。这么多年过去在小学做得不错，家长也很认可，我还是对于职业生涯比较满意的。如果现在如果再去选择职业，我肯定不会再选老师也不会支持下一代选择老师。
我会顺从自己的爱好，选择一个更能体现自己价值的职业。现在的老师已经不是以前的老师。以前考中师比普高要难，大学的师范院校的分数线并不低。老师在入门的选拔上是过硬的，师范生涌现了大量的优秀人才；现在师范院校入口低，鱼目混杂，哪个优秀青年愿意选择这样一个职业教育环境？教师已然成为风口浪尖上的危险职业。不管从事哪个阶段的教学，教学环境掺杂了太多的无奈，让老师困惑裹足难行。
甚至是夹缝里生存，左右教育政策教育部门领导的加压，又有学生家长的道德绑架，外围媒体网络压力也越来越严峻。老师身心疲惫，再没有一点释压自我保护能力真不行。常常有正当壮年的老师身患重病，或精神抑郁成疾。教师的工资收入低。这也是我们生存必须，尽管老师有很多的无奈但凡有个高收入，养家糊口也行。可现实却是教师的社会地位得不到应有的尊重，提高老师待遇的呼声很高，落实起来挺难。
一代又一代的老师们扛着压力无奈地卑微地教书，生活质量难以保障。现在来看教师这个职业是冷门行业。真心期待这些有所改变，迎来教育改革新举措，让人人争着抢着去当老师。
故事分析二：
我是1988年，以全市中考第44名的成绩进入本地区师范校园的。填写报考志愿的时候，可以选择小中专和师范，但是，当时两种学校毕业之后待遇相差不大，师范还可以就近教书，可以照顾父母。父母就我一个儿子，也不希望我远走他乡。所以，1991年，我成了一名乡村小学教师。记得那一年，我教五年级语文，住在学校。每天放学之后第一件事就是和老教师深入各个村庄，劝说那些辍学的学生家长让孩子回到学校。
第二件事就是晚饭过后提着马灯到村里面扫盲；第三件事才是回到学校批改作业、备课。这样的日子过了两年，等我们再一次去做辍学生家长的动员工作，家长开始是闭门不见，后来是开口便骂，说我们学校干嘛收那么多钱，使得他们的孩子读不起书；去农民夜校的时候，那些农民在那儿打牌，你要是给他们上课，他们也是脏话连篇，要不是夜校有免费的灯光，估计没有一个人来。
怎么办呢？造假！基本扫除文盲，基本普及九年义务教育，按照上级的要求根本达不了标准，那就开始造假:假数字、假教案、假点名册、假试卷、假校务日志……这让我们这些立志振兴乡村教育的热血中师毕业生情何以堪？后来，我们的工资被拖欠、我们的名声被败坏，我们连管教孩子的权利都没有了……我教龄三十年了，风风雨雨见得太多了:越是有本事的老师越被领导打压。
越是想为人民服务的老师越被同事鄙视；越是四面玲珑的老师越有人支持，包括那些心无旁骛而又毫无心机也会支持……最近七八年来，老师和其他部门的收入差距越来越大，老师激起的社会怨气越来越大，我估计，愿意进入这个系统的人都会三思而后行，更不用说什么“忠诚”了，包括我！
故事分析三：
如果再次选择职业，我一定会选择当一名小学教师，终生与祖国的花朵为伴，毫不犹豫！绝不掺假！虽然平凡但意义重大，在今天仍不失为一份好职业：首先是长假占绝对优势，自己孩子的教育也可亲力亲为。长达三个月的带薪休假，在一年中，避开最热与最冷的时节，有哪个职业能与之匹敌？周末又能正常休息。现在找对象，首选女教师，作息规律，将来还能有充足时间带自己孩子，教育自己孩子轻车熟路，这点上，当教师的人最有发言权了。
更何况，长假里无论是远游放松还是陪伴老人，都可以实现心中的小愿望。世界那么大，想看哪儿就看哪儿。别人想去远方，哪有这么充足的时间？其次终生与儿童打交道，简单。小学工作虽然繁杂，但当你一站上讲台，那响亮又恭恭敬敬的一声老师好，是不是很有存在感？校园见面，敬队礼，又是一声老师好，比起中学生，小学生是不是更可爱？长期与孩子们打交道，斗智斗勇，是不是很好玩？
只要踏上过讲台的人，社会上还有哪个职业适合你？也只有在孩子们的世界里你才是自如的。正经的教师脸，中规中矩地谈吐连脸上的每一条皱纹都是那么充满深刻。我是一名教师资格证拥有者，是一名九十年初从乡村走出的老中师生，那时，我的启蒙教师让我敬仰，村里人称他们为“先生”，他们当时有个特殊的身份，“民办教师”。一个人几乎带自己班所有的课，偶尔有别的老师过来上一节音乐、美术课，乐得像过年。
当时，小学生都知道，只有学知识才能走出农村，才能干体面的工作。早读时，我们的读书声能震破房顶。当时，一天上三趟学，我们单趟近四里路，跟着大孩子后面跑。那时，老师是那么神圣不可侵犯的，家长对老师也极度为敬重。哪像现在，被一些人黑，被一些人仇视，如履薄冰。那时，家长的焦虑也不存在的，小学生如小老虎，又疯又灵气，精气神多足的。
但是，老师也是凡人，要食人间烟火，需要养家糊口，需要赡养老人，需要行人之常情，礼尚往来，口袋是瘪了些，社会能力也弱了些，也不那么风光，但这些于你如轻风流云，那小学教师仍是最佳选择，对女性而言，何况，国家的各项政策表明，教师的春天不远了。
总结语：
当老师好啊，最起码工资稳定。这工资虽说是不高，但也是比上不足，比下有余呐。话为啥这样说？比种几亩地的，我的收入要高点，比起当老板的咱就没法比了。一个月好几千，买米买面，那得买多少啊，一个月的工资就可以够一年吃的，所以这工资可以说还是不错的。尤其是今年的疫情，很多企业不开工，就没有工资。我们当老师的毕竟是事业单位，是吃财政饭的，工资一点也不少。衣食无忧，这就是拿财政工资的优势。
当老师好啊，有双休，还有3个月的寒暑假，休息时间多吗。没有人不知道，咱当老师的休息时间是多的。*双休正常休息，另外还有2个月的暑假，1个月的寒假，还有各种节假日。掐手指头算算，一年也少不了半年的课，多轻松多悠闲啊，不当老师才是算错了账呢。
当老师好啊，待遇稳步提升，获得感不断增强。从参加工作的每月170元的工资，到现在6000元的工资，工资翻了好几番，这日子是芝麻开花节节高。原来一个月只够买一辆自行车，现在一个月能买一辆摩托车了。原来一年的工资也不够买一台彩电的，现在能买好几台彩电了。薪级工资每年都在增长，虽然涨的幅度不大，但毕竟连年增长，工资基数不断增大，这是实实在在的好处。
当老师好啊，最起码不用担心下岗，也不用担心失业了。当初我报考师范的时候，师范并不热门我的很多同学，有考粮校的，有考供销学校的，有考商业学校的，畜牧学校的，纺织学校的等等。很多人都没有工作干了，自谋职业，养老保险自己交，医疗保险自己掏，一年下来收入都是未知数。比起他们来，我就是福日子了。有稳定的工资收入，不用担心养老金的缴纳了，也不用担心医疗保险没有着落了。
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