进入高中之后，很多学生会发现，英语的学习有很大的变化，自己不太适应高一的学习。初中阶段，英语单词量少，课文内容简单，通过模仿和训练可以得到高分。高中阶段，单词量多，课文容量大，篇幅也变长了，语法内容也比较多，教学内容又多又深。高中阶段的学习，不是靠简单背诵就能提高成绩，对学生能力要求提高了，需要学会灵活运用知识，提高自己的分析判断能力，要学会语言运用，善于进行逻辑思维。
高一学生，学习英语容易出现不适应的情况，老师的教学方法变化了，更注重用英语组织教学，很多学生不习惯老师的教学风格，对英语学习产生压力，甚至畏惧英语的学习，学生之间也容易产生两极分化。高中学生，要学会适应高中学习，主动适应老师的教学，要学会听课，重视训练，主动学习，通过长期坚持训练，锻炼自己学习的意志，提高自己的学习能力。
高一学生，课前要认真预习，学习不能被动，要提前了解学习的内容。在上课期间，要学会听课，提高听课效率，重视在听课的过程中记笔记，学会认真思考，抓住老师讲课的重点。课后要及时巩固和提高，认真完成老师布置的作业，学会坚持，遇到困难不要畏惧。要重视积累，不能消极学习，要知道学习英语的重要性，提高自己的英语学习能力，保持学习的优势。
高一学生，要喜欢上英语，培养自己的学习兴趣，可以通过听优美的英文歌曲，观看国外经典电影来欣赏和学习英语，也可以通过参加英语角活动，各种英语比赛活动来提高自己的学习兴趣，感受英语学习的魅力，在参与活动中，主动学习英语，提高自己的语言表达能力。英语在高考中的比重比较高，不管你喜不喜欢，都需要学习英语，有学习兴趣更好，喜欢学习，就会更主动学习。
高一学生，要重视英语词汇的积累，提高自己的阅读理解能力，通过各种方法来积累和提高，让自己的英语基础更扎实。在高考当中，阅读理解分值大，容易拉开差距，读懂文章就需要掌握大量的词汇，这离不开词汇的积累。从高一开始，就需要通过大量阅读来积累词汇，扩大自己的词汇量，积累词汇和提高阅读能力是相互促进的关系，要通过阅读积累词汇，通过积累词汇提高阅读能力。要重视词汇的积累，合理安排时间进行背诵词汇，背诵词汇要抓住英语单词特点，研究单词的结构，可以根据词根来记忆单词，提高自己记忆的效率。记忆单词，最好能够在英语文章里进行记忆，要有语言环境，结合前后文，更好理解和记忆单词。
高一学生，学习英语，要正确对待前进中的困难，在新的班级，学生成绩好的会很多，要有正确的心态，学会客观评价自己。初中阶段，自己的成绩在班里名列前茅，学习成绩突出，高中阶段，班里的学生，可能都是各校的尖子生，山外有山，人外有人，比你优秀的学生可能会更多。考试的时候，自己的名次可能会靠后，这时候，不能消极，要学会用积极心态来面对，要敢于战胜困难，学会适应，不断提升自己的成绩，更好迎接前进中的挑战。
总之，进入高中之后，要学会适应高中的学习环境，适应老师的教学，要主动学习，培养自己的学习兴趣。在学习过程中，要重视积累，提高自己的英语学习能力，要敢于面对困难和挫折，学会战胜困难，不断改进自己的学习方式，实现学习成绩的突破。
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