自从课后延迟服务开展以来，教师超长的工作时间大家都看在眼里，但是记在心上的人却不多。
许多人认为教师的主要工作就是辅导孩子学习的 ，课后延迟服务也是在辅导孩子写家庭作业，这是他们分内的事情，为何要给予补助？ 持这种观念的人还不少，
特别是部分学生家长，既不想管孩子家庭作业，又不想给老师付出该有的报酬。 还有一些地方政府的配套资金也落实不到位，于是导致上学期的课后延迟服务费基本没有，在寒冷的季节里，老师们无怨无悔的执行着上级的命令。
尽管老师们不说什么，并不代表老师们心甘情愿的愿意这样被加班，因为这不是一朝一夕事情，这是一个长期的工作，而且每天工作时间接近10个小时，长期下去身体受不了 ，心理的压力也会与日俱增，抱着这样的心态怎么能够保证课后服务的质量呢？
于是有代表提出：在“双减”政策落地的背景下，对教师额外付出的劳动给予相应的报酬。 并且建议各地能够根据实际情况出台相关文件，进一步规范“双减”政策工作的持久开展，落实教师课后延迟服务费的待遇问题。
其实这件事情早就有明文规定，有些地方对应该收取的相关费用有明确要求，大多数都是一节课一个教师60元计算，摊到每个学生身上也没有多少。
一学期下来一个学生也就200元左右，为何就是迟迟不能落实下来呢？就是因为各地情况不同，都在等待观望之中，没有任何一个学校敢擅自向学生收费，因为义务教育阶段是不允许学校向家长收费的。
有代表提出： “学校可收取一定的学生课后托管费用，用于专项支付一线教师因工作时长和工作量增加的劳动报酬。”
这位代表的建议合情合理，因为收取的这项费用就是为了补偿教师超长工作，加大了他们的工作量而给予的劳动报酬，而且这样做才能够激发教师积极参与课后延迟服务活动的积极性，提高服务质量。
同时代表们还建议：进一步优化中小学教师绩效工资方案，将教师参加课后服务工作的表现和业绩作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的参考，让所有一线教师有付出就有回报。
很暖心的建议，非常了解教育工作的艰辛和教师的不易，我们为之点赞。 有人说教育工作需要的是无私奉献和高尚的情怀，可是教师是凡人，无私奉献是需要有条件的，高尚情怀也是要具有饱满的精神气概。
如果让广大一线教师长期处在一个只有付出没有回报，辛苦得不到认可的情况下，即使口号喊得再响亮，也需要足够的底气，否则这种付出就是聋子的耳朵，摆设而已。
真心希望这位代表的建议能够引起相关部门的高度重视，最合适的办法就是出台一个统一的标准，在全国范围内执行，这样就避免了许多的阻力和困难。
督促地方政府按照一定的比例给予配套资金的落实，以正式的文件下发，这样就不会出现干打雷，不下雨的现象发生，真正让教师的付出得到应有的回报！
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