双减政策正式落地已经有半个学期了，学生们真的成功减负了吗？减负后的学生都在干什么呢？
减负前，一二线很多小学生都是下午3：20放学后托管到6:30，家长去托管中心接孩子，这时的孩子作业已经做完，然后家长会送孩子去补习，周一到周五都是这样，等到六日会有足球、机器人、游泳等兴趣课。
减负后学校5:30放学，但是很多家长都是4:30就接走了，然后送去托管，家长下班后依旧去托管接孩子，然后去补课。唯一的变化就是很多孩子都不需要托管了，线下的补课变成了线上的，而且培训机构寥寥无几，很难约到课。
减负前，三四线的很多孩子都是5:30放学，回家写一个两个小时的家庭作业，之后会有半小时的线上英语补习，周末会去上足球、围棋等等兴趣课。还有一些孩子会在托管中心做作业，一直到晚上7、8点家长接回家。
减负后，很多的学生都变成了6:30放学，没有书面作业或者是已经在学校做完了，然后学习半小时的英语，剩下所有时间都是和小区里的孩子一起玩儿。
虽然各个地区双减都是有一些差异，但是大部分的家长都觉得双减政策是有效果的，现在外面的补习机构几乎全部消失，书面作业也变得少了。
有的家长会感到庆幸，孩子终于减压，自己的经济压力也大大减少。但是有些家长反而更加焦虑了，现在没有了补习班，作业也变少，但是自身却没有能力去辅导孩子，于是就会开始焦虑。
在现在的双减政策下，相信很多家长都会有这样迷茫的心态，不知道怎样能够正确地帮助孩子学习。虽然孩子的学业负担减轻了，但是对于中高考的考核机制依旧不会改变，孩子依旧会面临中高考升学的压力，因此孩子的思想负担和家长焦虑也是一定会存在的。
在这样的情况下，那些自律性强，拥有好的学习习惯的孩子就会变得更加优秀，但是一直依靠老师和家长监督，学习没有自驱力的孩子就会逐渐落后并且出局，而孩子们的两极分化也会变得越来越严重。
其实在不同家长之间也会有分水岭，那些学历高或者条件好的家庭相比会更加占优势，但是一些学历水平一般，经济条件也一般的家庭就会被甩在后面。
但其实不管政策是怎样变化，家长们对孩子教育方面的初心是不会改变的，始终都应该是用科学的、正确的方法帮助孩子在小学这个阶段打下好的学习基础，为今后的中高考做准备。
双减政策下孩子们的空闲多了，与其让孩子每天玩游戏，玩手机，不如多带孩子进行户外互动或者是培养孩子好的阅读习惯，文章最后给各位家长分享一个培养孩子阅读习惯的好方法，一起来看看吧！
现在是一个信息化的科技时代，因此具备数理化知识是非常重要的，各位家长为了以后孩子的就业考虑，也应该从小就重视培养孩子的科学思维以及对探索的兴趣。所以必须要从小就开始重视孩子的数理化教育，才能培养出更多的优秀人才。
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