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学校怪象:男教师正在消失于中小学,女教师离婚率攀升,啥原因?

2022-05-14

如果应聘者有12个,其中有1个男生,哪怕这个男生资质平平,用人单位也会优先选择男生。毕竟再优秀的女生,也不如一个不用带孩子的男生。光是女老师们怀孕时期的调查课,就足够让校领导们头秃。即便是这样,中小学里的男老师也几乎消失。

 

男性教师的比例失衡,源头是师范生男女比例失衡。师范院校分数普遍较高,同等分数下,男生更愿意选择电力、车辆工程等行业。师范同护理专业一样,被认为是女生的专属行业,导致师范院校的男女比例严重失衡,大部分师范院校女生占比高达90%以上。

 

自从2004年以后,师范生毕业后不再包分配,非师范生也可以考取教师资格证书当老师,师范生的“铁饭碗”被打碎,原本招男生就费劲的师范院校,更是对男生失去了吸引力。

一、薪水增幅低,总体水平中等

在教师圈里,流传着这样一句话:选择从教意味着清贫的一生。中小学老师工资普遍不高,根据《中国劳动统计年鉴》数据显示,2003年-2020年期间,虽然教育行业平均工资一直在增长,但是与其他行业相比,仍处于中下水平。男性在家庭中的魅力往往和金钱直接挂钩,相比于其他行业,教师确实不是一个赚钱的最佳选择。

 

二、缺乏社会地位,产生职业倦怠

虽然说,中国向来推崇尊师重道,但实际情况并不乐观,中小学阶段的教师责任重大且工作辛苦,班主任的工作量更是繁重,由于薪酬不高,教师在社会上的地位并不高。

 

中小学的女性教师,是理想的婚配对象,但是男性教师,却经常因为地位不高、薪酬较低等原因被理想的婚恋对象拒绝,甚至中小学女教师通常情况下,也不会选择同行业的男教师步入婚姻殿堂,女教师婚恋对象起点较高;而男教师婚恋对象起点却比较低。

三、女教师独立自主,生活压力小

当代社会,虽然看似是个体在自由选择职业,但追本溯源,个人的工作选择仍然在受社会传统观念影响。通常女性会在社会上选择压力小、竞争小的安稳工作,教师这一职业完美契合了社会对于女性的定义,寒暑假的特殊福利也让女性能够兼顾家庭后代的教育,何乐而不为?

 

这在一定程度上,也可以解释,为什么中小学女教师的离婚率较高。女性教师在家庭中不需要承担养家糊口的角色,对于工作压力更小,尤其是性格上的细腻耐心,有做教师的先天优势,对于女性来说,教师这一职业体面而又能够自给自足,不需要依靠他人来获得幸福感。

四、女教师职业特点,容易遭遇家庭危机

但是由于女性普遍趋于感性,因此女性的工作情绪,容易被带到家庭中。如果家庭成员不能够及时疏导女教师的情绪,反而招来不理解,那么女教师的情绪消化不掉,积攒到一定程度就会导致离婚。

 

而且女教师的职业习惯就是认真、严谨,这种职业特点带到生活中,也会让另一半感到窒息。

综上,工资水平的上涨迟缓、社会的不支持以及长此以往的职业倦怠,导致中小学的男教师成为稀有物种,中小学女教师离婚率攀升。这一现象的产生,是由工业社会转型到数字经济社会的必经之路,也是目前社会急需解决的矛盾。

 

国家层面会从经济、政策、舆论上予以支持,结合国家教育部近年来对于教师教科研的重视,我国教育行业也在由低技能劳动向高技能劳动发展,国家对于中小学教科研的投入比例正在增加,对于发达地区的教师工资已经肉眼可见的飞速增长。

教师工资的普调是由国家政策引领,但是一定会有地域性差异。一个地区的教育行业工资水平,直接取决于当地的经济发展。只有本土其他行业为社会创收比例较高时,教师福利才会处于中上等甚至向高等工资队伍迈进,这一点无可厚非。因此,教育者要有一定的情怀,以为国家培养杰出人才为己任。

 

在讨论教师工资是否应该上涨时,部分人质疑教师行业的产出,三大产业能够直接带来经济效益,那教师行业的经济效益呢?小编认为,教师行业带来的远高于被变现的数字。教师培养的是国家的希望,是未来真正能够实现社会经济效益的操盘手和掌舵人。我们所有的远大理想和人生目标,都是在学校被点点滴滴浇灌。

 

处于数字经济时代,身边很多的教师也都在为适应社会而转型。高校教师由象牙塔里的老学究转型为双师技能型人才,国家提倡的产教融合,也在积极地为教师增加第二收入,提高实战技能。

中小学教师也不例外,参编各类教辅书籍和教材,在各大网络平台,根据自己的特长和教学经验,为平台用户们分享家庭教育的方法,家校联合不再是简单的家长会和布置给爸妈洗脚,而是逐步演进成了点对点、点对面的家庭教育。这都是经济社会的发展为教育行业带来的转变。

 

结语

根据国内外的研究理论,最好的教育行业男女比例应该是一半一半,女性的温柔耐心培养孩子们的技能技法,教会孩子们细腻认真的态度,而男性的果敢飒爽培养孩子们的决策智慧,教会孩子们担当勇敢的精神。

因此,中小学的管理者也要考虑邀请各行各业的精英为孩子们讲授课程,在中小学阶段也试行校企联动,为孩子们做未来的行业启蒙,同时以此来弥补中小学男性教师的缺失,促进中小学教育的健康发展。您觉得小编的分析合理吗?在下方的评论区和大家分享下您的看法吧!

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