有些家长却发现，自己的孩子原本在初中的时候还算得上是尖子生，进入高中之后却只能处于班级的中下水平，这让他们感到苦恼，究竟是老师的教育方式出了问题？还是学生自己的问题呢？
小叶的孩子在初中的时候，每次考试都在班级的前三名，在年级上每次也能够进入前20名，一直以来都属于别人嘴里的“别人家的孩子”。
但是自从她的孩子进入了当地的重点高中学习后，成绩却出现了下滑的情况，在最近一次考试名次甚至只能排在班年级前600名，这让小叶非常的担心。
因为按照这个成绩孩子将来别说考985了，甚至考一个好一点的重点本科都比较困难。那么孩子为什么在进入高中后，出现了这样的情况呢？
老师直言：这几类在初中阶段成绩优异的孩子，在进入高中后恐怕难以保持
※没将心思用在学习上，只能靠自己的天分来学习
在初中阶段有些孩子在课堂上表现并不积极，甚至有时候根本没有认真听课，平时老师布置的作业也没有按照要求完成。
但是每次考试结果出来后，他们的考试成绩在班级上却名列前茅。这样的学生是非常拥有天分的，他们的思维比其他学生要活跃，接收知识的能力也要比其他学生强很多。
再外加上初中阶段的知识难度相对高中而言并不高，所以他们即使没有花太多的时间在学习上，成绩也并不差。
但由于初中这几年他们没有掌握学习方法，也没有好的习惯，加上在进入高中后，各科的知识难度有所提升，所以很容易会出现成绩下降的情况。
※全靠死记硬背来学习，没有将知识彻底掌握
有这样一类学生，他们在初中阶段的学习非常刻苦，老师布置的任务也都在认真完成，每次考试过后，成绩也相当不错。
但是他们在进入了高中后，按照同样的方法来学，成绩却相当不理想。
之所以出现这样的情况，是由于他们的学习方法出了问题，在初中阶段的学习并没有太多的难点，很多题目没有太大的变化，绝大多数的知识点通过死记硬背就能够掌握。
而这类学生也正是通过死记硬背的方式来学习的，这种学习方式在初中阶段不会有太大的问题。
但是，一旦在进入了高中后，高中很多题目是需要完全掌握了知识点才能做出来的，因为高中属于选拔性的考试，仅仅光靠死记硬背来记住知识点，这样并不能达到高中阶段对于优秀人才的要求。
※无法接受失败，心理素质比较差
有些孩子从小到大的学习都顺风顺水，无论是在小学还是在初中，每次考试都属于班上的前列，他们习惯了成绩优异，也无法接受成绩在班上属于中下水平。
也正是在这样的心态下。他们在进入高中后，如果出现了考试考差了的情况，就会开始产生自我怀疑。
怀疑是否是自己的智力水平不够，又或者是怀疑自己没有全身心地投入到学习中来，也正是因为这样，他们会开始变得越来越焦虑，给自己较大的心理压力。从而导致了学习状态较差，形成了恶性循环。
孩子初中阶段应当怎样学习，才能在高中继续保持优异的成绩？
首先，注重学习方法
死记硬背的学习方法是不可取的，家长在初中阶段应当教孩子一些高效的学习方法，孩子能够将知识掌握牢固，从而进一步学会融会贯通。
对此，家长让孩子每天将自己所学的内容向家长复述一遍，或者是让孩子去教其他人来学习，通过向他人教学的方式，孩子能够将知识掌握得更加牢固。
除此之外，家长也可以根据孩子自身的情况，选择一种合适的方法，来让孩子的学习更加高效。
其次，培养孩子良好的学习习惯
很多孩子由于在初中阶段学习没有好的习惯，一直都是在老师的灌输下学习，在进入高中后这种情况有所改变，不仅学习强度和难度变高了，老师对学生的关注也少了，很多时候都需要学生自己自主学习，这样一来，很多学生就会出现成绩下降的情况。
家长在初中阶段就应当注重培养孩子的学习习惯，比如做好课前预习、课后复习，每次考试之后总结错题本等习惯。
除此之外，家长还应当培养孩子在考试过程中的习惯，比如保持界面整洁、按模块答题、保持草稿逻辑清晰等，这样有助于孩子在考试的过程中取得更好的成绩。
最后，保持良好的心态
现在很多虎爸虎妈对于孩子的要求实在是太高了，他们无法接受孩子成绩不理想，甚至有一些家长在孩子考差了之后，还会对孩子进行体罚，或者是对孩子进行言语辱骂。
在这样的教育下会给孩子非常大的压力，甚至有可能会让孩子做出过激的行为。
之前在网络上就有这样一个消息引起了网友的热议，说的是一位高中生无法接受考差了的事实，最后居然选择了离家出走来逃避。
在孩子成绩不理想的时候，家长应当对孩子持鼓励态度，让孩子保持良好的学习心态，而不是将孩子当作是弥补自己遗憾的工具，用天才的标准去要求自己的孩子。
每个人的天分不一样，性格也不一样，家长理所应当做的，在此基础上最大程度地发挥孩子的潜力。
结语
孩子在初中阶段表现得如何，很大程度决定了高中的发展，家长对此要引起重视，及时发现孩子存在的不足。
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