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一线教师心里话：孩子成绩差，不是脑袋笨而是懒，学习习惯很重要！

2024-03-22

孩子的学习是每位家长关心的重中之重。

家长为了孩子的学习，尽自己最大的努力，在自己能承受的范围内为孩子提供最好的教育环境和教育资源。

但是孩子的成绩却不尽如人意，家长越逼着孩子学，孩子越不想学，成绩就越差。

关于孩子学习背后的真相，家长们一定要知道！

01、孩子并非不聪明

只是懒得学习

每次期末考以后，家长都是带着期望希望孩子可以好好学习，考出好成绩。

然而现实却往往不尽人意，总有家长感到失落，为什么孩子成绩就是这么差？老是提升不了？难道是因为孩子脑袋笨吗？

有些家长看到自家孩子惨不忍睹的成绩后，跟我说：

“老师，在家里孩子也有好好学习，我跟他爸爸总是盯着他学习，督促他写作业……但成绩总是不好，我家孩子真比别人笨吗？”

“老师，孩子说其实成绩不只是这一点的，明明感觉会做的题，不知道怎么就粗心大意做错了。孩子粗心大意，要怎么办？”

每次考试成绩出来后，孩子总说因为粗心丢分，家长也就信以为真。

这样一来，真正的问题就被掩盖了。

粗心，只是孩子的借口。

孩子考试时的许多错误，都不能简单地归结为粗心。

原本会做的题目，考试却做错了，是因为不够熟练。

不是不会这些题目，只是审题出错，是因为概念没有掌握到位。

相信不少家长都见识过孩子一放学就只想玩，丢下书包完全不管作业，还得三催四请才不情不愿拿出作业本，好不容易主动坐下来学习了，却迟迟下不了笔，不是拿着笔发呆，就是对着书本发呆。

遇到难题，还没开始动脑就说自己不会，等着家长辅导。

多少孩子成绩差，不是因为笨，不是因为粗心，而是因为懒得用脑，懒得学习。

习惯了偷懒，孩子就真的慢慢变笨了，再也不会了，于是一次又一次的考砸。

02、低质量的勤奋

这比真正的懒惰还可怕

也有家长反映：我家孩子挺努力的，不用我们督促就主动学习，每天学习到很晚，可是成绩却还是没有上去……

学习分秒必争，坚持把白天到晚上的每段时间都安排得很紧凑，甚至大半夜还在熬夜刷题，可是成绩依旧不理想。

有不少这样的孩子，苦学无效。

为什么孩子的付出和收获不成正比，说好的天道酬勤呢？

其实很多孩子勤奋的背后，掩盖着懒惰的本质。

低质量的勤奋，就是在用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。

表面上很刻苦，实际上却刻意回避了真正需要解决的问题和学习中最有价值的部分。

如果我们认真观察这些孩子，就会发现，他们其实都有很多的共性：

上课一直在盲目地记笔记，但是课堂上却很少举手回答问题，下课后也很少找老师问问题；

在家里写作业，似乎一直都在忙忙碌碌，但你会发现，他们经常做到一半就去做另外一件事；

学习效率极低，往往只用半个小时就能完成的作业，却花了1个多小时还没有做完；

如果检查他们的试卷，你就会发现，他们总是会在同一个问题上不停地犯错……

这样毫无目的的忙碌和效率有着云泥之别。

这些孩子，看上去用了十二分的功，但因为方法不当、效率过低，导致最后只有6分的收获。

孩子低质量的勤奋，需要得到我们的高度重视。

低质量的勤奋，不但让孩子的学习看不到效果，而且长期处于这种状态，还会让孩子彻底失去学习的兴趣和学习的动力，以至于对学习完全丧失信心，给自己贴上“我不是学习的料”的标签。

没有效率的勤奋比懒惰更可怕！

请一定告诉孩子，远离低质量的勤奋！我们的勤奋，一定要用对地方，用对了地方和方法才可能是真正的勤奋。

03、告别懒惰从小抓起

1—6年级好习惯一览表

教育家叶圣陶先生说：“教育的本质，就是培养习惯。”

小学阶段，拉开孩子学习的差距，归根到底就是习惯的差异。

有了好习惯，学习起来才能事半功倍；反之，有了坏习惯，学习只会越学越困难。

对于小学阶段的孩子来说，先抓习惯，再谈成绩，才是最正确的教育方式。

●一二年级

认真上课：要求坐端正，不讲悄悄话，不搞小动作，不东摸西摸。

大声朗读：朗读越早开始越好，在朗读过程中千万不要读得太快。

认真书写：坐姿端正，握笔姿势正确，把每个字都写端正，本子干净整齐。

独立完成作业：作业是孩子的学习任务，必须自己独立完成，切忌边写边耍，三心二意。

●三四年级

制定计划：让孩子学会定计划，学习的时候会更有秩序感。

整理笔记：可以让孩子试着写一写笔记，把所学知识的重难点记下来，尤其是错题笔记。

预习复习：课前预习，课后复习，针对问题多思考，对知识理解得更深入一些。

课外阅读：引导孩子做读书，孩子读的书多，阅读速度提高的就会很快，语感也会很好。

●五六年级

勤于思考：俗话说得好：“你不用它，就会失去它。”鼓励孩子多想，孩子才能越来越聪明。

敢于质疑：多给孩子创设质疑情境，鼓励孩子去质疑，对孩子产生的质疑给予充分的肯定和赞赏。

自主读书：主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面，写读书笔记等。

时间管理：树立时间观念，学会执行、坚持。

美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

好习惯的养成不仅对孩子的学习有着至关重要的作用，更对孩子的一生起着决定性的作用。

04、培养孩子好习惯，这几点必须做到

毫无疑问，对孩子影响最大的是父母。

父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师。

教育，就是帮助孩子养成好习惯。

而孩子的好习惯，需要家长的正确引导。

●特别注意第一次

有句话说得好：人生的扣子从一开始就要扣好。

对于孩子培养习惯，第一次其实是非常重要的，第一次做得好，第二次就容易做得好，反之第一次做错了，第二次就容易做错。

●学会抓重要的契机

其实很多小事对习惯的培养起着不可忽视的作用，家长要注意在小事中抓重要的契机。

比如，孩子写作业的时候，督促孩子不要三心二意，又比如当孩子表现得特别好的时候，正是激励孩子继续保持的好契机。

●尽量不要有例外

在孩子好习惯还没有养成的时候，家长要特别注意，尽量不要有例外。

比如说，孩子每天晚上都能坐在书桌前认真写作业，结果有一天他想要看动画片了，家长就让他看看，之后每到动画片播的时候总是不专心。所以家长一定要忍住，在孩子习惯没有养成之前尽量不要有例外。

●要求要尽量具体

对于孩子来说，在没有养成习惯时他对习惯具体应该怎么做是不了解的。

因此家长要引导孩子在做事之前，多问自己一些问题，并要具体回答，写在纸上，使目的明确，言行、手段具体化。

●家长一定要以身作则

所谓“言传不如身教”，家长一定要记住，要求孩子做到的，家长就一定要先做到。

家长要为孩子树立一个良好的榜样，用自己的言行去影响孩子，父母以身作则，才是对孩子最好的教育。

教育无法重来，孩子的成长只有一次！

在孩子不会学习的时候，为人父母一定要担起监护人的责任，正确教育孩子。

相信每一个关心孩子的家长，一定能为孩子开启一个美好的未来。

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